Dr. Lorna Ayton's Classroom
Dr. Ayton is currently a member of the Department of Applied Mathematics and Theoretical Physics in the Waves research group at the University of Cambridge. Dr. Ayton was admitted to Churchill College, University of Cambridge, in 2007 to study B.A. Math, followed by Part III Math, and then for a Ph.D. in Math which she completed in 2014.
1. Refreshment Courses
蘿爾娜 ᐧ 艾頓博士的教室
艾頓博士於2007年至2014年就讀於劍橋大學丘吉爾學院。在此期間，她獲得了數學的一等學士學位，卓越碩士學位和博士學位。艾頓博士的博士論文：「翼型於不穩定亞音速流中產生之聲音的漸進近似」被施普林格(Springer)授予「傑出論文獎」。之後，她一直留在劍橋大學應用數學和理論物理系研究數學。 艾頓博士的主要工作是創建數學模型來預測飛機產生的噪音，她與歐洲，美國和澳大利亞的工程師合作開發更安靜的新設計。
艾頓博士熱衷於向廣大讀者教授數學，自2019年以來，她一直在劍橋的一所學校任教數學。她想透過從小時候就引發對數學的興趣來消除對數學的恐懼，並消除數學是必須記住規則的一門剛性學科的想法。數學提供了極大的創造力，因為總是有很多不同的方法來解決問題。
通過在日常生活中玩耍來學習數學是劍數說精神的基石，旨在通過將謎題解決方案整合到著名的故事和日常生活中來使兒童參與數學*。這個想法反映了艾頓博士的童年。她對數學和工程學的熱情始於她年輕的時候，她喜歡建築和益智類玩具，並幫助她的父親在家中進行各種DIY項目。艾頓博士確保所有劍數說產品都包含準確有效的數學遊戲，以幫助兒童學習。
*所有劍數說書籍，應用程序和數學遊戲都包含豐富的父母筆記，以幫助父母/照顧者在故事中和日常生活中教授數學。
2. 三角形的內角
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